談人生「叛逆期」(之三)

筆者常反覆自問：
「叛逆期」是孩子錯了嗎?

其實孩子何辜，這時候的孩子大約12- 18歲之間，正在「青春發動期」，身體分泌的賀爾蒙短時間之內忽然暴增，體內起大騷動，除了生理發育起變化，其性情也變得莽撞、衝動、叛逆、失控，雖然大人極感驚訝不習慣，但只要不是脫線的太超過，仔細想想，孩子應屬情有可原。

問題是，孩子們的行為舉止常常踩到大人所設的紅線；大人望子成龍、望女成鳳所立的高標，孩子有時是志趣不合、有時是能力不足無法達成，於是變成無形的壓力加諸孩子的身上；因此兩代間痛苦的磨合成為宿命，甚至變成衝突。

若不是孩子的錯，那是大人的錯嗎?

按說大人們此時的年齡大約在30- 45歲之間，應比孩子們更具有反思能力，較知道如何處理，但實際上能處理的完美的，實在是屈指可數；一則大人承受的工作、家庭、社會、經濟上的壓力也極大，並且常被忽略；二則大人並非每個都具有這樣的智慧與能力來處理；三則孩子們的問題也千差萬別，絕無單一的答案可以簡單應付了事。

因此說是全是大人的錯，也不太公平；但父母的年紀大、知識經驗較豐、見解能力較高是不可否認的事實，而孩子脫離一張白紙的階段，剛進入「叛逆期」，是不太具有反思能力的，因此至少大人應擔負較大責任。

處於封建時代的古人，並無人生中會有「叛逆期」這個概念，將大部份的責任加諸於下一代身上，說「天下無不是的父母」，一切都由孩子照單全收。

古人說：「小杖則受，大杖則走。」意思是：當父母拿小根的棍棒打孩子，孩子只能乖乖承受；如果父母拿的是太大根的棒子責打孩子，孩子就應該跑開，以免父母在氣頭上造成不可挽救的錯誤；雖然看似給了孩子彈性空間，但這句話其實完全站在父母的立場，表現出封建專制的核心思想，反而將理性思考的責任丟給下一代，這樣公平嗎？

孩子出生後像一張白紙，大人在高興之餘總以為給孩子吃穿溫飽，他們自己就會長成大樹，就會去完成父母所沒達成的心願，可以光宗耀袓、替父母爭一口氣；沒想到，孩子出生並沒有隨身攜帶一本「教育手冊」，每個孩子的性情根器是如此的不同，父母的知識經驗水平也相差懸殊，到了孩子的「叛逆期」變成兩代之間難解的人生功課。

我一直以為「叛逆期」是上帝給父母子女的一道高難度的功課，如果雙方處理得宜、幸運的度過這一段「磨合期」，以後親子關係良好、水乳交融，孩子的求學生涯也可能順遂愉快。反之處理失當，則雙方關係形同冰炭、漸行漸遠；甚至孩子誤入歧途造成難以挽救的後果。

父親過世後，心中常存在著一絲絲的遺憾，於是經常在讀書的時候思考這一個問題，也希望在醫學方面尋求解答。

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補充影片：讓生命充滿愛
這是大陸某位老師在鄒越松江實驗中學對畢業生的一段精彩演講，值得點入欣賞與體會。